第38节 (第4/4页)

背啊！校长您都毕业多少年了，也敢和高中生们比知识，是不是有点太膨胀了？

    ??王校长夸着夸着忽然卡顿了，拿着卷子有些尴尬的问道：“这古代诗文阅读里面这一段是摘自哪里？”

    ??那题就是语文老师出的，他不用看都知道：“节选自《晋书·鲁芝传》！”

    ??王校长感叹的晃了晃脑袋：“真好，我连看都没看过，一听就很高深！”

    ??李彦宇和于承泽都不约而同的捂住了脸，这夸的实在是好尬啊！小大师此刻又不在这里，校长您这么拍马屁也不会多长几根头发的，何必呢！

    ??一路尬夸到底，王校长看到作文的时候再一次的卡住了，因为林清音写了一篇文言文。王校长从头看到尾有点不敢评论，连字都认不全他还能说什么？

    ??看着校长沉默不语的样子，语文老师有些羞愧地说道：“这篇文章我们语文组的老师全都看过了，林清音同学把古文运用的恰到好处又十分切题，里面引经论点，还有很多《周易》的内容，古文造诣非常的深。因为这篇作文难懂又有一些不认识的古字，我们语文组的特意派了两个老师查阅资料做注释，还请了市里面的古文专家参与阅卷，最后三人都给出了满分的意见。”

    ??想到学生写的作文题自己看不懂，语文老师也有些郁闷：“其实这些年高考语文作文也有另辟蹊径写古文的学生，只是太过冒险了一些，我觉得不如常规的写法稳妥。”

    ??李彦宇也伸脖子抽了两眼，他一个海归看这古文更是两眼一抹黑。不知为何他总有种预感，若是让小大师用常规写法写作文，说不定连一半的分都拿不到，毕竟小大师不像是那种循规蹈矩老老实实按照规则写作文的人。

    ??关于用古文写作文这方面王校长还真的不太懂，他把卷子还给了语文老师：“你把林清音的作文复印一份给我，回头我找历届的高考语文判卷老师看看。如果这篇文章在高考中拿高分没问题，你们就不要对她限制太多。”顿了顿，王校长又不放心的嘱咐了一句：“千万别对她管的太严了！”

    ??万一把小大师的灵气给扼杀没了，他以后再掉头发他找谁去啊。

    ??一群老师在这闲话了半天，眼看着就要上课了，各科的老师赶紧回自己办公室抱卷子去教室，王校长瞬间被冷落了，孤零零的一个人丢在了办公室里。

    ??摸了摸自己越发浓密的黑发，王校长得意的直笑，还是自己眼光好，用了十万奖学金就招回来一个算卦、考试全行的小大师，说不定以后自己学校还能出个高考状元之类的。

    ??王校长越想越美，昂起头骄傲的背着手往自己的办公室走去。

    ??——

    ??高中的月考像吃饭一样平凡，考试排名贴到各级部的公告栏里以后，老师压根就不会在课堂上浪费太多时间说这事。就连试卷都放在晚自习上来讲解，不能因为这个而耽误教学进度。

    ??于承泽是一班的班主任，他占据优势抢占了第一节 晚自习给学生讲数学卷子。这才刚开学没多久，高二的数学内容学的也有限，于承泽觉得只要是学生上课认真听了，数学卷子真的不算是太难。当然如果上课时开了小差走了会神，那也有可能彻底的跟不上了。

    ??于承泽在看卷子的时候就注意到了林清音的解题思路非常清晰，讲解题型的时候他有意在黑板上出了几道超纲的题，在很多学生还一脸懵逼的时候林清音已经快速的得出了答案。

    ??于承泽觉得林清音在数学上真的很有天分。

    ??高中关于各类的竞赛很多，以前这种事都没有他们这所私立高中的事，可看到林清音这样的学生，于承泽不由的有些心动。他觉得林清音或许有可能开创东方私立高中参加数学奥林匹克竞赛的先河。

    ??讲完卷子，于承泽让学生自己改错题，他把林清音叫到了走廊谈话。

    ??“林清音同学，你有考虑过以后考哪所大学学什么专业吗？”

    ??林清音想了想说道：“哪所大学没想过，只要是帝都的就行。”

    ??帝都灵气足、紫气盛、有钱有势的人还多，到帝都上学修炼赚钱两不误，挺好。至于专业，林清音也早有打算：“我打算考数学系。”

    ??林清音越学数学越觉的数学里面的很多东西都和数术有着千丝万缕的关系，她对数术的知识已经钻研到极致了，现在急需新的思路新的方法，而数学正好符合她的要求。

    ??于承泽听了以后欣喜若狂：“那你有没有考虑过参加数学奥林匹克竞赛？”